论文部分内容阅读
课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面结合沪科版初中物理教材,就物理课堂教学艺术提出如下见解。一、激趣求知教学的技巧和艺术就要使学生渴望获得知识和不断追求真