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数学之美,其一在一个“简”字.一年级学生的思维处于半逻辑状态,以形象思维为主,而将数学之美传递给他们,就要求教师在课堂教学上将数学内容呈现得有趣味,符合学生的认知特点.而简笔画就是将数学形象化的一个手段.
简笔画在小学一年级数学教学中的运用
【摘 要】
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数学之美,其一在一个“简”字.一年级学生的思维处于半逻辑状态,以形象思维为主,而将数学之美传递给他们,就要求教师在课堂教学上将数学内容呈现得有趣味,符合学生的认知特点
【机 构】
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江苏省淮安市白鹭湖小学 江苏 淮安223300
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2021年1期
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