【摘 要】
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英语写作能力既是初中生在英语学习中必备的四项基本能力之一,是学生英语综合素质优劣的体现.但英语写作教学是初中英语课程教学过程中薄弱环节,学生的语言基础较差,缺乏写作
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英语写作能力既是初中生在英语学习中必备的四项基本能力之一,是学生英语综合素质优劣的体现.但英语写作教学是初中英语课程教学过程中薄弱环节,学生的语言基础较差,缺乏写作素材积累,教师在英语写作教学中好高骛远,无法关照学生的学习实际,英语写作教学模式化、机械化现象严重.这些问题的存在阻碍了学生英语写作积极性的提升,让学生产生对英语写作的抵触情绪,初中生的英语写作水平也因此而长期得不到有效的提升.解决教学问题是提升教学质量的有效方法,想提升初中英语写作教学质量,要转变自身的教学观念,尊重学生的认知规律,对学生写作能力的培养渗透到学生的日常学习生活之中,让学生在点滴进步中,积累写作信心,提升写作能力.
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