【摘 要】
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幼儿教师只有坚持充实幼教专业知识、持续更新幼教理念、树立良好师德、养成良好的道德规范，才能快速提升自身专业水平；[1]。而想要实现幼师专业成长，幼儿园领导一方面需要对幼
【机 构】
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厦门市集美区宁宝幼儿园,福建厦门,361022
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幼儿教师只有坚持充实幼教专业知识、持续更新幼教理念、树立良好师德、养成良好的道德规范，才能快速提升自身专业水平；[1]。而想要实现幼师专业成长，幼儿园领导一方面需要对幼师进行积极引导，对幼师的成长进行激励，为幼师进步构建良好的环境和提供助n力，对幼师的学习主动性进行充分激发，以形成自我成长的内在动力（内驱力），另一方面幼儿园领导还要在幼师的学习动力有所降低时，n给予幼师一定的推动力，从幼师读书、动笔、规划和参与积极性等方面的提升进行推动，促进教师的专业获得长足的发展。
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