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《语文新课程标准》对初中语文教学活动的开展做出了相应的指导，按照语文新课程标准的要求初中语文教学中要注意指向写作开展阅读教学引导活动，实现写作教学与阅读教学的有机融合，进而构建完善的语文教学体系，从不同的角度对学生实施教学引导。本文从阅读与写作教学融合推进的角度对小学语文课程改革进行了分析，力求能形成全新的教学模式体系，为学生语文综合素质的培养创造条件。