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在小学教学阶段,语文是一门基础性较强的学科,同时也是一门重要的学科。对于小学生而言,语文是其进行后续学习的基础,同时也是其在学习领域发展的主要动力。近年来,随着新课程教学改革的不断推进,互动教育开始出现在教育领域,成为教师们需要尽快掌握的一种教学手段。基于此,本文以小学语文教学为例,对如何在课堂教学中进行互动创新教学展开分析。