菲律宾国际学校汉语课程设置及师资问题的分析与探讨——以新加坡马尼拉国际学校(克拉克校区)为例

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随着经济的高速发展和综合国力的增强,中国在国际社会上的影响力也日益增大,汉语热也不断升温。本文以菲律宾一国际学校为例,对菲国际学校汉语课程设置及师资问题进行探讨与分析。最后文章提出些许微薄建议,以期对菲国际学校发展汉语课程有所贡献。
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