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为更好实施物联网人才工程实践能力培养,在实验条件、师资及课程资源受限的条件下,云南财经大学物联网工程专业以校企合作为基础,通过扩充实训基地、完善实践课程体系、改革教学与考核方式、加强师资建设等措施构建起完善的工程实践教学模式,在实际教学中取得了较好效果,对物联网专业人才培养具有借鉴意义。