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随着新课改的推进,核心素养也成为我们关注的焦点。在高中新课程改革的影响下,我们采用"读前导入—略读掌握大意—详读查找细节—读后拓展升华"的阅读模式,注重培养学生的英语学科素养。同时由于高考改革后,阅读和写作在考试中成为重头戏,所以本文就笔者的一节课入手,就阅读和续写结合的课程进行了解析。
例谈高中英语教学中读写结合的教学实践
【摘 要】
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随着新课改的推进,核心素养也成为我们关注的焦点。在高中新课程改革的影响下,我们采用"读前导入—略读掌握大意—详读查找细节—读后拓展升华"的阅读模式,注重培养学生的英
【机 构】
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山东淄博实验中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2020年2期
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