【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,国家也越来越重视学生数学素养的培养,《数学课程标准》中提出数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,
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随着教育事业的不断发展,国家也越来越重视学生数学素养的培养,《数学课程标准》中提出数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。为了促进学生的全面发展,就要求教师在实际的教学过程中要采用有效的教学方法来提高学生的学习效率,提升学生的数学素养,情境教学法作为一种新型有效的教学方法已经在教学领域得到了有效的应用,将其应用在小学数学教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂学习中,对学生数学能力的培养
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