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《综合阅读》的基本教学策略是“一篇带多篇”。“一”是重点。首先是要抓好单元内重点篇目的学习，不要平均使用力量。体现单元精神的课文是单元的重点篇目。
“一篇带多篇”的关键是抓住“一”——《文言寓言三则》课堂实录与点评
【摘 要】
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《综合阅读》的基本教学策略是“一篇带多篇”。“一”是重点。首先是要抓好单元内重点篇目的学习，不要平均使用力量。体现单元精神的课文是单元的重点篇目。
【机 构】
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武汉小学,《综合阅读》副主编
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2005年11期
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