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在应试教育的影响下,语文的教学被分成零碎的知识板块.这不但破坏了语文学科的知识系统性,还容易造成学生对语文这个学科的“误解”,让他们误以为这就是学习语文的真谛.为了走出这样的教学误区,本文将对系统思维视角下的高中语文主题单元教学探索,并试图从中找出高中语文教学更为有效的方法.
系统思维视角下的高中语文主题单元教学探索
【摘 要】
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在应试教育的影响下,语文的教学被分成零碎的知识板块.这不但破坏了语文学科的知识系统性,还容易造成学生对语文这个学科的“误解”,让他们误以为这就是学习语文的真谛.为了
【机 构】
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山东省日照市第一中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年47期
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