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英语是一门在世界范围内广泛使用的语言,英语的学习贯穿在学生小、初、高整个学习过程中,作为一门基础的、重要的学科,小学英语思辨能力的培养,为英语的学习打下坚实基础提供了重要的前提条件.本文针对小学生英语学习过程中思辨能力不足的问题进行探讨,思考思辨能力与小学英语学习的紧密联系,并对英语教师的教学方法和小学生的学习模式进行分析,针对其中问题的解决方法提出三条合理建议.