探讨隐裂牙牙髓病患者同步实施根管治疗与冠修复的临床效果

来源 :世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:meganleejin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨隐裂牙牙髓病患者同步实施根管治疗与冠修复的临床效果.方法 本次实验研究的主要对象为本院于2019年08月至2020年08月所纳入的100例隐裂牙牙髓病患者,将其分为两组,分别予以其根管和冠修复同步治疗(观察组,n=50)及常规治疗(参照组,n=50),比较临床治疗成效.结果 和参照组相比,观察组的疼痛感相对较轻;且两组的不良反应发生率分别为24.00%、6.00%,差异明显(P<0.05).结论 在对隐裂牙牙髓病患者所进行的治疗中,根管治疗和冠修复同步治疗可以有效缓解患者的疼痛感,同时还可以减少不良反应的产生,有利于改善患者的生活质量,临床治疗效果显著.
其他文献
区域活动作为幼儿园教育活动的基本组织形式之一,其自主性、开放性、探索性的特征与深度学习理念十分契合,因此引导幼儿在区域活动中进行深度学习意义重大。
目的 探讨血液透析器(Hemodialysis,HD)与血液灌流器(Hemoperfusion,HP)串联治疗尿毒症护理体会.方法 选取我院2019年2月至2020年2月收治的36例尿毒症患者并按照入院顺序随机
目的 分析探讨积极护理元素对年轻女性烧伤瘢痕整形患者焦虑及美容效果的影响作用.方法 选取68例年轻女性烧伤瘢痕整形患者作为研究对象,平均分成对照组和观察组,每组34例.对
目的 探讨急诊外科创伤手术患者进行抗感染治疗预防切口感染的积极作用.方法 本次研究中所纳入的研究对象为我院收治的40例急诊外科创伤手术患者,选取的时间段为2018年3月至2
目的 探讨影响护生操作焦虑形成过程的相关因素,为操作焦虑的早期预防、早期识别、早期干预提供有力依据.方法 通过《社交焦虑量表》对专科层次1200名护生进行问卷调查,筛选
现代社会的进步使得人们对体育学科的思想认识开始不断提升,但是近几年高校学生体质下降成为了社会各界关注的问题,在这种背景下高职院校体育课程的教学目标以及教学方式都在现
随着素质教育不断深入,特色教育已逐渐成为农村幼儿园的重要教育理念之一,对于农村幼儿园而言,户外混龄游戏是实现特色教育的重要途径,可以有效丰富幼儿游戏活动形式,培养幼儿合作
目的 总结分析循证护理在脑出血患者功能锻炼及护理中的应用.方法 选择2017年2月至2019年10月我院收治的60例脑出血患者为研究对象,随机性平均分组,观察组和对照组分别应用循
新课改理念倡导“自主、合作、探究”式的教学,要求教育工作者必须要摒弃旧有的教学理念与方法,学习新的教学观念与方法。在新课改不断深化的时代形势下,如何开展我们的数学教学
目的 将急诊优质护理应用于老年冠心病合并高血压患者中,并对其临床效果进行探讨.方法 选择我院医治的老年冠心病合并高血压患者共80例作为研究对象,选取的时间为2018年1月至