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数学是美的科学。教师不仅要把数学的“美”和“魅力”展示给学生，更要带领学生发现、挖掘数学的“美”。敏述了如何让学生体会语言美、感受结构美、欣赏图形美、体验简捷美和赋予形象美，使学生在学习中享受数学美。
让数学的美“浸透”课堂
【摘 要】
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数学是美的科学。教师不仅要把数学的“美”和“魅力”展示给学生，更要带领学生发现、挖掘数学的“美”。敏述了如何让学生体会语言美、感受结构美、欣赏图形美、体验简捷美和
【机 构】
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宁波市鄞州区集士港中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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