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<正>教学内容新世纪版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三年级下册第39～41页。教学目标1.结合具体实例和画图过程,认识图形面积的意义。2.经历比较两个图形大小的过程,体验比较策略的多样性。3.通过摆一摆、剪一剪、画一画等操作活动,培养
“什么是面积”教学课例与评析
【摘 要】
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<正>教学内容新世纪版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三年级下册第39～41页。教学目标1.结合具体实例和画图过程,认识图形面积的意义。2.经历比较两个图形大小的过程,体
【机 构】
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丹东市振安区教师进修学校,
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2009年Z1期
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