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学问中心课程是适应时代发展的需要于20世纪50年代兴起的一种新的课程流派，学问化、专门化、结构化是它的三个显著特点。这一课程有其特定的教育价值，对当今课程改革具有现实的启示意义。
浅谈学问中心的课程理论及启示
【摘 要】
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学问中心课程是适应时代发展的需要于20世纪50年代兴起的一种新的课程流派，学问化、专门化、结构化是它的三个显著特点。这一课程有其特定的教育价值，对当今课程改革具有现实的
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年11期
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