【摘 要】
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我国正处在由计划经济向市场经济发展的社会转型期,由此引起的一系列重片面重科技等社会问题对我们当代的德育教育提出了更高要求,本丈在追索我国科学技术走过的历程,反思中国传
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我国正处在由计划经济向市场经济发展的社会转型期,由此引起的一系列重片面重科技等社会问题对我们当代的德育教育提出了更高要求,本丈在追索我国科学技术走过的历程,反思中国传统道德教育的极端,探讨在新的形式下,科学技术与德育摆脱对立,统一协调,共同促进社会的发展。
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