县域经济视角下农村义务教育优质均衡探析r——以河南省汝南县为例

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教育是民族振兴的基石,义务教育则是各级各类教育的重中之重,是整个国民教育序列的重要基础.农村义务教育应以“均衡”和“优质”为核心诉求的双维发展为旨向,努力缩小县域发展差距、实现基本均衡的同时,承认差异,鼓励优质和特色教育.本文以河南省汝南县为例,基于县域经济的视角,探析农村义务教育优质均衡发展的道路.
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