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一般地说，中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程的学习挑战，任何一次学习思维的不适应，都可能使他们丧失对数学的学习兴趣，产生畏惧情绪，从而在两极分化中成为弱者。
初中学生数学学习思维困难的成因及对策
【摘 要】
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一般地说，中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程的学习挑战，任何一次学习思维的不适应，都可能使他们丧失对数学的学习兴趣，产生畏惧情绪，从而在两极分化中成为弱者。
【机 构】
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山东蓬莱大辛店二中
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2007年5期
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