【摘 要】
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学前教育作为公民接受教育的前端,关乎整个教育发展的成败。坚持发展高质量的学前教育,离不开高标准的强力支撑。新时代幼儿教育发展,需要大力推进幼教标准化,实现标准和幼儿教育的深度融合,发挥标准化的规范、调节、约束、控制功能,不断提升幼儿园教育科研质量和教学管理水平。完整、科学的标准体系,则是指导幼儿园开展标准化建设的重要指南,是有效提升教师研发课程的有效途径,也是开展园所建设的重要参考指标,能够促进短期内高效开展文化建设、课程研发和幼儿园环境建设等。
【机 构】
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湖北省标准化与质量研究院,湖北省省直机关第三幼儿园,湖北省标准化与质量研究院服务所
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学前教育作为公民接受教育的前端,关乎整个教育发展的成败。坚持发展高质量的学前教育,离不开高标准的强力支撑。新时代幼儿教育发展,需要大力推进幼教标准化,实现标准和幼儿教育的深度融合,发挥标准化的规范、调节、约束、控制功能,不断提升幼儿园教育科研质量和教学管理水平。完整、科学的标准体系,则是指导幼儿园开展标准化建设的重要指南,是有效提升教师研发课程的有效途径,也是开展园所建设的重要参考指标,能够促进短期内高效开展文化建设、课程研发和幼儿园环境建设等。
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