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理想化模型是研究物理问题最基本、最重要的科学研究方法之一，从中美教材对比视角出发，以“质点”模型教学为例，凸显科学方法，提炼“理想化模型”教学思路。
从中美教材对比视角谈“理想化模型”教学思路——以“质点”模型为例
【摘 要】
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理想化模型是研究物理问题最基本、最重要的科学研究方法之一，从中美教材对比视角出发，以“质点”模型教学为例，凸显科学方法，提炼“理想化模型”教学思路。
【机 构】
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乌拉特前旗第一中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年12期
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