高中数学课标课程标准指出:“数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用”;“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一”.数学思维能力的培养更多的是在问题解决的过程中进行的,在解题教学中,应引导学生认真审题,发现隐蔽关系,优化解题过程,寻找最佳解法,教育学生学会透过现象看本质,学会全面地思考问题.通过丰富解题方法,发展数学思维,使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化.函数是高中数学中最为抽象的内容,是形成学生良好思维品质、训练数学思维能力的很好题材.下面就函数解题教学中如何审题和发现解题方法加以归纳总结.