【摘 要】
：
本刊讯4月23日,全区实施2021年国家义务教育质量监测业务培训工作会议在南宁召开,会议邀请了教育部基础教育质量监测专家刘政教授、教育部基础教育质量监测中心孟凡老师到现场授课。开展义务教育质量监测工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的内在要求,是深化教育评价改革、推进义务教育优质均衡发展的重要内容,是引导全社会营造良好育人环境和落实新时代教育高质量发展的迫切需要。
论文部分内容阅读
本刊讯4月23日,全区实施2021年国家义务教育质量监测业务培训工作会议在南宁召开,会议邀请了教育部基础教育质量监测专家刘政教授、教育部基础教育质量监测中心孟凡老师到现场授课。开展义务教育质量监测工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的内在要求,是深化教育评价改革、推进义务教育优质均衡发展的重要内容,是引导全社会营造良好育人环境和落实新时代教育高质量发展的迫切需要。
其他文献
为了探究WRKY转录因子在植物抵抗逆境胁迫方面的重要作用,本研究从桃中克隆PpWRKY18基因,通过生物信息学分析PpWRKY18蛋白含有典型WRKY功能结构域。系统进化树分析表明,桃PpWRKY18与蔷薇科物种的亲缘关系最为相近。生物信息学预测PpWRKY18蛋白定位细胞核,并通过农杆菌瞬时注射烟草叶片证实PpWRKY18定位于细胞核。对PGEX-PpWRKY18融合蛋白进行诱导表达,发现PpWRKY18融合蛋白主要在包涵体中表达。荧光定量PCR结果表明,PpWRKY18受干旱诱导表达量上升,复水后Pp
Gastric cancer is one of the most common malignancies worldwide and gastrectomy remains the only potentially curative treatment option for this disease.However,the surgery leads to significant physiological and anatomical changes in the gastrointestinal(G
本文以广西华侨学校为例,分析来华留学生的培养现状及面临的主要问题,论述“一带一路”倡议背景下中等职业学校留学生培养策略,提出提高留学生准入门槛、强化宽进严出的留学生管理制度、提高留学生教育质量、构建留学生中职教育教学体系、增强专业办学实力及学校国际影响力等做法,旨在更好地适应职业教育国际化办学的要求。
本文对广西壮族自治区工信厅下属的9所院校进行问卷调查,分析职业院校特色专业的办学状况,结合广西轻工技师学院制糖技术专业与企业合作、工学结合的办学案例,提出办好特色专业应走校企合作、工学结合的道路,政府出台重点扶持政策,学校牵头校企协商人才培养方案,同时激发企业合作热情,寻找校企合作的切入点。
为了加速大豆主茎节数候选基因的的克隆和功能验证,并为大豆主茎节数分子标记辅助育种提供分子基础,本研究通过高通量测序检测与大豆主茎节数相关数量性状区间(QTL),结合双亲重测序信息开发QTL区间InDel分子标记,实现了大豆主茎节数相关主效QTL区间的精细定位。本研究以少主茎节数C025材料为母本,多主茎节数中119为父本杂交衍生的重组自交系(RIL)102个株系为试验材料,取自交系中极端少主茎节数30株和极端多主茎节数30株,构建两个极端混池,利用传统分群分析法(BSA)和全基因组特异性位点扩增片段测序手
Pancreatic and peripancreatic collections are the main local complications of acute pancreatitis with a high incidence.In the early phase,most acute pancreatic and peripancreatic collections can resolve spontaneously with supportive treatment.However,in s
本文阐述新时代工匠精神的基本内涵,分析校企“双元制”育人模式的核心要义,论述在校企“双元制”育人模式下培育中职学生工匠精神的主要路径:在专业教学中内化学生的工匠精神、在校企合作中融合培养学生的工匠精神、在工学结合中强化学生的工匠精神、在技能竞赛中激发学生的工匠精神。
【摘 要】本文认为互联网的快速发展给市场营销带来了巨大影响，“互联网+”背景下营销专业人才需要具备契合时代创新步伐的素质能力，并提出教学优化措施：完善网络教学平台功能，加强学生自主学习与训练;营造活跃的线上线下学习环境，引导学生在学习情景中完成知识点学习;根据学生学习动态与个体差异性，开展有针对性的教学;借助网络教学平台创新教学评价机制;加强校企合作，增加学生实习机会。 【关键词】互联网+ 市场
【摘 要】本文阐述“三位一体六协同”课程思政育人机制的内涵及重要意义，指出新时代高职院校必须全面推进课程思政建设，把价值造塑、知识传授和能力培养三者融为一体，坚持显性教育与隐性教育相统一、规律性和特色性相统一、示范引领和全面推进相结合的原则，通过思政课程与课程思政协同发挥所有课程育人、思政教师与专业教师协同育人、学校管理和政府督导协同育人、线上教育和线下教育协同育人等途径，提高高职院校人才培养质量
【摘 要】本文阐述应用型本科院校教学团队建设的理论基础及意义，以桂林旅游学院英语本科核心课程群教学团队建设为例，探讨应用型本科院校教学团队建设路径，即促进教师专业发展，促进人才培养质量提高，开发和促进教学资源整合，促进学科建设。 【关键词】应用型本科 教师专业发展 核心课程群 教学团队建设 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）11-0119-03