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对参加咸阳市暑期培训的中学英语教师的调查发现,参训教师希望调整培训课程设置、授课教师改变授课方式,以提高培训实效性。促进教学实践、提高科研能力、通过指导性讨论与研讨和与课题结合的培训方式加强课堂教学技能和课堂活动设计方面的培训是参训教师的迫切需求。
咸阳地区初中英语教师培训需求的思考
【摘 要】
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对参加咸阳市暑期培训的中学英语教师的调查发现,参训教师希望调整培训课程设置、授课教师改变授课方式,以提高培训实效性。促进教学实践、提高科研能力、通过指导性讨论与研
【机 构】
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咸阳师范学院教育科学学院,咸阳师范学院外语系
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2012年06期
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