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课堂上的错误就像一把双刃剑,如果处理不当,往往造成教育的失误.但是,这些错误如果能被教师灵活机智地捕捉和运用,因势利导地融入到课常教学中,那么,错误将成为课堂教学中的有效资源,我们的课堂教学也会因“差错”而精彩.因此,课堂上的错误应当引起我们足够的重视.
用“变废为宝”的慧眼深入挖掘“差错”的价值
【摘 要】
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课堂上的错误就像一把双刃剑,如果处理不当,往往造成教育的失误.但是,这些错误如果能被教师灵活机智地捕捉和运用,因势利导地融入到课常教学中,那么,错误将成为课堂教学中的
【机 构】
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江苏省常州市武进区前黄中心小学,213172
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2010年8期
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