【摘 要】
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笔者多年从事小学中高年级语文教学，经常遇到学生写错别字和用错别字的现象，把一些最常见的使用频率高的汉字写错、用错。使词语认读困难，语句不通顺，对语言的表达造成一定的障碍
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笔者多年从事小学中高年级语文教学，经常遇到学生写错别字和用错别字的现象，把一些最常见的使用频率高的汉字写错、用错。使词语认读困难，语句不通顺，对语言的表达造成一定的障碍，文理不通，影响其表情达意。纠正学生写错别字，是语文课堂教学和作业批改中的一项重要任务。为此，本文总结了学生写错别字的特点，并分析其产生的原因，提出了纠正的办法，通过教学实践取得了较好的效果。
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