【摘 要】
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基础教育课程改革要求教师“改变以往课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能
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基础教育课程改革要求教师“改变以往课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”对此，我县教育局推出“三环六步”教学法以适应课堂教学改革的需要，培养学生的合作交流、主动探究、自主学习的能力，使老师成为学生学习的组织者、合作者。笔者结合我县使用的人教版英语课本，逐步摸索出初中英语学科“三环六步”教学模式，经实践证明效果很好，值得推广。
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