【摘 要】
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大学生英语交际策略能力成为衡量高等院校英语教学质量的标尺之一。在高校教学中,对交际策略能力的培养常常被教师和学生所忽视,导致学生的交际策略能力发展不足。要培养学生运用各种交际策略的意识,提高学生的交际能力,需要从以下两点着手:一是教师对学生进行成就策略知识教学,加强学生跨文化交际意识的培养;二是针对学生的不同特点采用不同的教学策略,注重运用以学生为中心的"主题式教学模式"培养学生的交际策略能力。
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大学生英语交际策略能力成为衡量高等院校英语教学质量的标尺之一。在高校教学中,对交际策略能力的培养常常被教师和学生所忽视,导致学生的交际策略能力发展不足。要培养学生运用各种交际策略的意识,提高学生的交际能力,需要从以下两点着手:一是教师对学生进行成就策略知识教学,加强学生跨文化交际意识的培养;二是针对学生的不同特点采用不同的教学策略,注重运用以学生为中心的"主题式教学模式"培养学生的交际策略能力。
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