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同学们,《火星——地球的“孪生兄弟”》是一篇介绍科学常识的文章,读了课文,你一定觉得写得挺有趣吧。
一、趣在题目。“孪生兄弟”就是双胞胎哟,这里把火星称为地球的“孪生兄弟”,多有意思呀。读了这个题目,我们不禁产生了一个大大的问号:人们为什么把地球和火星称为“孪生兄弟”呢?新颖的题目,激发了我们阅读的兴趣。
二、趣在问句。问句一——“火星上的水是从哪里来的呢?”课文接着为我们介绍了因为彗星、陨石风暴或者火山爆发的原因,使得火星上有了水。问句二——“火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没有能留住呢?”课文接下来为我们介绍了因为火星对物体的吸引力小,在太阳的照射下,火星的水蒸发成气体脱离了火星,使得火星留下了数以百计的干涸的河床。你一定发现了,这两个问句在文中起着引起下文的作用哟。
三、趣在拟人。“太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭”,“持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在”。 “游荡”,“集体大逃亡”, 这里把碎片、气体当成人来写,形象生动,妙趣横生。
四、趣在结尾。“如果地表下真的有生命,它们是什么模样,是怎样生存的,这仍然是一个谜。”课文结尾为我们画了一个个大问号,神秘的火星还等待我们继续去探索发现呢。
一、趣在题目。“孪生兄弟”就是双胞胎哟,这里把火星称为地球的“孪生兄弟”,多有意思呀。读了这个题目,我们不禁产生了一个大大的问号:人们为什么把地球和火星称为“孪生兄弟”呢?新颖的题目,激发了我们阅读的兴趣。
二、趣在问句。问句一——“火星上的水是从哪里来的呢?”课文接着为我们介绍了因为彗星、陨石风暴或者火山爆发的原因,使得火星上有了水。问句二——“火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没有能留住呢?”课文接下来为我们介绍了因为火星对物体的吸引力小,在太阳的照射下,火星的水蒸发成气体脱离了火星,使得火星留下了数以百计的干涸的河床。你一定发现了,这两个问句在文中起着引起下文的作用哟。
三、趣在拟人。“太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭”,“持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在”。 “游荡”,“集体大逃亡”, 这里把碎片、气体当成人来写,形象生动,妙趣横生。
四、趣在结尾。“如果地表下真的有生命,它们是什么模样,是怎样生存的,这仍然是一个谜。”课文结尾为我们画了一个个大问号,神秘的火星还等待我们继续去探索发现呢。