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现代信息技术与课程教学的有机融合,对于推动我国的教学改革和发展具有深远的意义。通过分析我国信息技术与课程教学融合的现状与问题,提出引导广大教师树立全面的融合观、改善信息化教学的软硬件环境、培养和提高教师教学设计水平、发挥学生在教学中的主体地位等应对措施,实现真正意义上的深度融合。
高职院校信息技术与课程教学深度融合之困境与对策
【摘 要】
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现代信息技术与课程教学的有机融合,对于推动我国的教学改革和发展具有深远的意义。通过分析我国信息技术与课程教学融合的现状与问题,提出引导广大教师树立全面的融合观、改
【机 构】
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汕头职业技术学院机电工程系
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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广东省高等职业技术教育研究会一般课题(GDGZ18Y039)
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