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化工基础实验在理科化学专业的工程技术教育中是一个重要的实践性教学环节。为提高理科学生学习的积极性，提高教学效果，武汉大学从两个方面对化工基础实验进行改革实践：将实验内容尽可能和学院科研成果相结合，尽可能引入化工新技术实验，并开设一些与生活相关的实验，让学生感觉到化工实验不是枯燥的计算与设备；改革教学方法，提高学生主动学习的积极性。通过数年的实践，取得明显教学效果。