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为了提高学生对化工原理课程的学习兴趣并同时培养学生的综合素养,文章以工程认证为教学理念,设计了复杂案例由浅入深贯穿整节课,采取了不同的教学方式持续提高学生的课堂学习兴趣,结果表明,学生的学习效果和教学评价均有所提高。
在工程认证背景下持续提高化工原理课堂的兴趣并培养学生的综合素养
【摘 要】
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为了提高学生对化工原理课程的学习兴趣并同时培养学生的综合素养,文章以工程认证为教学理念,设计了复杂案例由浅入深贯穿整节课,采取了不同的教学方式持续提高学生的课堂学
【机 构】
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西南石油大学化学化工学院,西南石油大学机电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2018年10月西南石油大学校级教改项目资助:优化“传统+现代化”教学模式进行少学时化工原理课程改革与实践
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