在大单元主题背景下谈整合语文教学与综合实践活动的优化方案 ——以《塞北江南》主题单元为例

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语言与文字是人类文化的重要组成部分,也是人类最重要的交际工具和信息载体,语言文字的运用存在于我们生活的各个领域.新课标也指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.”正因为如此,教师更应该发掘语文学科综合性的特点,在继承和发扬符合语文教育的传统学习方式的基础之上,及时融入具有实践特点的新学习方式,优化教学方案,课堂提高教学时效.
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