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高等师范教育的开放，使高等师范院校的生态环境发生了变化。面对变化了的生态环境，能动地进行生态位构建，不断进行改革探索，是求生存谋发展的必然选择。近年来高等师范院校从办学类型、办学层次和办学特色等角度出发，在综合化发展、转型、调整办学目标定位、院校合并等方面进行积极尝试，正是环境选择压力下的生态位构建．