【摘 要】
：
习近平关于教育重要论述是对新时代中国特色社会主义教育发展规律、人才培养规律和人的自身成长规律的深刻认识和创新性发展,蕴含深邃的人本向度。主要包含:坚持把立德树人作
【基金项目】
：
湖南省社科基金一般项目《马克思文化批判思想及其当代价值研究》(13YBA293)的阶段性成果
论文部分内容阅读
习近平关于教育重要论述是对新时代中国特色社会主义教育发展规律、人才培养规律和人的自身成长规律的深刻认识和创新性发展,蕴含深邃的人本向度。主要包含:坚持把立德树人作为教育的根本任务,深刻阐明教育“培养什么人、怎样培养人”的根本问题;把加强教师队伍建设作为教育的基础工作,深刻阐明教师在教育过程中“塑造人、培养人”的主体地位和关键作用;以人民为中心发展教育,深刻阐明教育工作“依靠人民、为了人民”的价值取向和价值追求。
其他文献
近些年来,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更为重要的是促进学生的个性化发展和全面发展。对
【摘 要】本文论述应用型本科高校学前教育专业实践教学，针对应用型本科高校学前教育专业实践教学存在的教学目标不够突出、专业实践教学质量无法保证、专业实践教学评价体系有待完善等问题，从对应用型人才培养内涵研究重视不够、师资力量不足、实践教学过程管理不到位等方面分析原因，并提出教学对策：在实践教学中培养应用型人才;构建学前教育专业实践教学体系，发展学生专业实践能力;完善实践教学评价考核机制。 【关键词
最近几年,为了促进学生全面发展,培养更符合现代教育理念的时代人才,教师在教学方式上做出了众多调整。高中英语信息化教学推动了教育教学改革创新,促进了教学方式和学习方式
新时代开展巡察监督效果评估,有助于完善巡察制度,提升巡察工作水平。立足巡察“前半段和后半篇”构建评估框架,重点在于选取客观可识别的关键指标,以动态比较的视角做出综合
科技创新是推进创新驱动战略的核心,同时科技创新需要资金的支持,金融的支持对于科技创新来说意义重大,而公共科技金融资源对科技创新的支持力度最大,特别是对于西部欠发达地
【摘 要】本文探讨基于有效管理实务能力养成的管理学课程改革，针对当前管理学课程教学存在的问题，提出设计适用于应用型人才有效管理实务能力培养的课程教学新规程、优化课程教学内容、采用与应用型人才管理实务能力养成相适应的多元教学模式、有效激发学生学习的主动性和积极性、实施适合于多元教学法的课堂管理、建立基于有效管理能力养成的全程化考核评价体系等课程改革策略。 【关键词】管理学课程 有效管理实务能力 应
【摘 要】本文针对“1+X”证书制度下高职市场营销专业面临的缺乏专业综合职业能力测评方式及相应的证书、课程设置缺乏特色与创新性、教师教学综合能力较为薄弱等问题，提出改善职业技能等级证书考核和培训现状、优化市场营销专业课程体系、打造“双师型”师资队伍等改革建议。 【关键词】“1+X”证书制度 高职院校 市场营销专业 改革 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（20
五大发展理念是新时代党建工作的科学指南。以五大发展理念引领党建工作为视角,立足近年来汕尾市基层党建工作的经验做法和主要问题进行实证分析。提出践行创新发展理念,驱动
党的十八大以来,习近平总书记围绕科学治理虚拟经济与实体经济发表了一系列重要论述,强调了科学治理虚拟经济与实体经济的重要性和必要性,明确阐述了新时代科学治理虚拟经济
舰艇机械设备振动是舰艇主要振动噪声源之一,利用阻尼板敷设机械设备进行隔振是艇体内部减振降噪主要措施,在某型舰艇约束阻尼板胎架进行模态和阻尼特性进行计算和测试的基础