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建构主义理论对转变大学生英语学习方式的影响
建构主义理论对转变大学生英语学习方式的影响
来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyong2866883
【摘 要】
:
建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性,社会性和情境性.本文通过对两所高校的大学生英语学习方式现状调查及分析,
【作 者】
:
李玉华
【机 构】
:
南昌大学科技学院基础学科部,330029
【出 处】
:
现代企业教育
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
建构主义
学习方式
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建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性,社会性和情境性.本文通过对两所高校的大学生英语学习方式现状调查及分析,指出英语学习者学习方式变革的重要性,并结合建构主义学习理论,阐述了此理论对英语学习方式转变的启示.
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