【摘 要】
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目的观察利培酮与氯氮平对精神分裂症患者认知功能的影响.方法将80例精神分裂症住院患者随机分为两组,并分别予以利培酮与氯氮平治疗12周.于入组前及治疗结束时测查威斯康星
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目的观察利培酮与氯氮平对精神分裂症患者认知功能的影响.方法将80例精神分裂症住院患者随机分为两组,并分别予以利培酮与氯氮平治疗12周.于入组前及治疗结束时测查威斯康星卡片分类测验、韦氏记忆测验、阳性和阴性症状量表,并与正常人比较,借以分析两药对认知功能的影响.结果两组间在威斯康星卡片分类测验、韦氏记忆测验、阳性和阴性症状量表中的认知因子分上并无显著性差异.治疗前后比较利培酮组(40例)在记忆,阳性和阴性症状量表中的认知因子分及威斯康星卡片分类测验中的完成分类数和概念的水平,其百分数有显著差异;而氯氮平组(33例)仅在阳性和阴性症状量表中的认知因子及威斯康星卡片分类测验中的概念水平,其百分数有显著差异,在威斯康星卡片分类测验中完成第一个分类的次数有增加趋势.结论利培酮对认知功能障碍的治疗作用优于氯氮平.
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