分层管理新举措,校本培训新活力

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师资队伍建设是提高教育质量、促进学校持续发展的关键。文章从园所实际出发,通过对园内教师的现状分析,采用分层管理的方式培养教师,创新之处在于:秉承陶行知先生"教书先育人"的理念,将老师要注重教学生做人迁移到了教师队伍培养中,从激励教师的内在需求出发,从师德培养出发,从教师的实际困难出发,具体阐述了四个层级教师不同的培养方式与成效。
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