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<正> 这里,几乎每一位教授都要上课,通常,没有搞研究工作的教授要上三门课,有研究工作的上两门。这样一方面可保证和提高教学质量,另一方面也会推动教师们不断去研究新的教学内容。我们学校的选修课开得太少,学生难以充分发挥其聪明才智,教师也难以提高。虽然领导一再倡导,但没有形成制度(或者说是习惯),所以还没有得到很