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当前，素质教育观念日益深入人心，日益成为广大教育工作者的工作指针。但是，一些教育工作者在贯彻实施素质教育时，却时常会出现这样或那样的偏差，其中“三多三少”。就是当前初中数学教学中有违素质教育的问题。
如何避免数学教学中的“三多三少”
【摘 要】
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当前，素质教育观念日益深入人心，日益成为广大教育工作者的工作指针。但是，一些教育工作者在贯彻实施素质教育时，却时常会出现这样或那样的偏差，其中“三多三少”。就是当前初中数
【机 构】
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大庆市第五十六中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2006年5期
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