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如何避免数学教学中的“三多三少”
如何避免数学教学中的“三多三少”
来源 :活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujunmin18
【摘 要】
:
当前,素质教育观念日益深入人心,日益成为广大教育工作者的工作指针。但是,一些教育工作者在贯彻实施素质教育时,却时常会出现这样或那样的偏差,其中“三多三少”。就是当前初中数
【作 者】
:
毛晓东
【机 构】
:
大庆市第五十六中学
【出 处】
:
活力
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
初中数学教学
素质教育观念
教育工作者
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当前,素质教育观念日益深入人心,日益成为广大教育工作者的工作指针。但是,一些教育工作者在贯彻实施素质教育时,却时常会出现这样或那样的偏差,其中“三多三少”。就是当前初中数学教学中有违素质教育的问题。
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