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信息技术教育与综合实践活动是教育部确定的两门新课程,信息技术教育和综合实践活动,都包含两个方面,既是一门独立开设的课程,又是一种渗透于其它学科课程的学习方式。信息技术教育与综合实践活动的整合具有开放性、实践性、问题性、自主性、协作性等特性。
信息技术教育与综合实践活动课程整合的特性研究
【摘 要】
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信息技术教育与综合实践活动是教育部确定的两门新课程,信息技术教育和综合实践活动,都包含两个方面,既是一门独立开设的课程,又是一种渗透于其它学科课程的学习方式。信息技
【机 构】
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河南新郑教师进修学校河南新郑451100
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年04期
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