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知道翟裕康老师已经有20年了，但与他真正的接触还是在近两年。他不蛮干，善于思考，可以称得上是一位智慧型的老师。翟老师的教学可圈可点的地方很多，我仅从教材处理这个角度尝试解读一下他的教学功力。
从教材的处理解读教学功力——对江苏省特级教师翟裕康课堂教学艺术的感悟
【摘 要】
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知道翟裕康老师已经有20年了，但与他真正的接触还是在近两年。他不蛮干，善于思考，可以称得上是一位智慧型的老师。翟老师的教学可圈可点的地方很多，我仅从教材处理这个角度尝试解
【机 构】
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江苏扬州市东关小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年4期
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