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随着国家和地方对大学生的心理健康越来越重视,高职院校心理健康理论工作和实践推广研究不断增多,然而取得的实效一直不强。本文通过构建六个＂三维＂模式探讨多角度、多方位的心理健康教育工作,使大学生心理健康水平得到了提高,心理素质得以增强,综合素质得到提升。
构建高职院校六个“三维”模式的心理健康教育体系
【摘 要】
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随着国家和地方对大学生的心理健康越来越重视,高职院校心理健康理论工作和实践推广研究不断增多,然而取得的实效一直不强。本文通过构建六个＂三维＂模式探讨多角度、多方位的心
【机 构】
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江苏财经职业技术学院
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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