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<正>笔者在教学实践中深感:深度教学可以扎实地贯彻"少教多学"理念,能够让学生拥有更多的时间自主学习,能够有效地激发学生的自主学习,从而实现"少教"(即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教)与"多学"(即学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习)的有机统一。因此,可以说深度教学是实施少教多学的重要途径。为了充分说明,现列举四个