论文部分内容阅读
教师在研究性学习中的指导作用
【机 构】
：
湟川中学
【出 处】
：
西宁教研
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
《标准》在使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识与技能的同时，更为关注他们在情感、态度、价值观和一般能力等方面的全面发展。
<正>三友集团党委将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,在真学深学上下功夫,在加强党建工作上做表率,在指导发展实践上出成效,把对
如果说2000年有机会到华东师范大学进行短期学习对我说是件幸事，那么能够接触、学习和了解章兼中教授的“直拼”教学法更是幸中之幸，也是本人此次华东师大进修的最大收获之一。
在村“两委”换届准备工作中,曲周县从三个方面入手,着力提高选人质量,切实解决村党支部书记队伍“不优不强”问题,全面加强农村基层党组织带头人队伍建设.
“三个清单”促规范。一是建立任务清单,印发《2018年党内组织生活会参照表》,明确全年党组织生活的时间、主题、要求,统一步调、及时提醒、有序开展;二是建立标准清单,出台
创新是一个民族进步的灵魂。创新是知识经济的核心。面对知识经济的挑战，如何培养学生的创新意识，创新能力和创新精神，构建创新教育的新体系，提高全民族的创新能力是当前我国基础
一个学校教师工作的主动性、积极性是否得到充分发挥、工作效率是否得到提高，很大程度上取决于校长采用什么样的管理方法。在学校的管理中，领导与教师沟通与和谐是提高管理效果
2017年12月召开的中央农村工作会议，以习近平同志为核心的党中央再一次把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。会议指出：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体
《知之深爱之切》一书收录了习近平总书记1982年3月至1985年5月在正定工作期间的40余篇讲话和通讯。这些文章朴实无华而又生动深刻、充满哲理,是弥足珍贵的精神财富。三十多