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文章从探索传统文化宝库,丰富习作素材;开展传统文化活动,发掘习作资源;研究传统文化精髓,用好习作教材三个方面入手进行探析,促使小学习作教学与传统文化有效对接,在习作教学中渗透"立德树人"理念,践行社会主义核心价值观。
小学习作教学与传统文化的对接策略
【摘 要】
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文章从探索传统文化宝库,丰富习作素材;开展传统文化活动,发掘习作资源;研究传统文化精髓,用好习作教材三个方面入手进行探析,促使小学习作教学与传统文化有效对接,在习作教
【机 构】
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寿宁县鳌阳中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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