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新课导入是一堂课的开始,也是引领整个课堂教学的关键环节.本文主要针对初中数学新课导入的策略展开研究.提出的新课导入策略主要有：多媒体导入新课;生活导入新课;谜语导入新课.希望通过本文的示例研究可以进一步推动国内一线教师新课导入的研究热潮.
初中数学新课导入策略探研
【摘 要】
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新课导入是一堂课的开始,也是引领整个课堂教学的关键环节.本文主要针对初中数学新课导入的策略展开研究.提出的新课导入策略主要有：多媒体导入新课;生活导入新课;谜语导入新
【机 构】
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江苏省南菁高级中学实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年2期
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