养成数学打草稿习惯的“三思”

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostwing56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。在教学实践中最能体现学生的学习过程和方法的载体就是草稿纸。因为草稿纸满载着学生分析、思考、探究的痕迹。正如日本教育家多湖辉所说:“草稿纸是思考过程的履历表。”
其他文献
在传统的观念中,大家一向认为“识字是阅读的基础”,但是在我看来,识字的作用不仅仅是“阅读的基础”,每一个汉字都是智慧的源头,它承载着我们中华民族的博大文化,识字学词,就是文化
利用小学生模仿性强的特点,鼓励他们通过模仿范文,使读写结合,提高作文能力,符合学生认识规律。
针对课堂教学的无效性、低效性而言,优化教学过程,创建高效课堂,是完成教学任务,提高质量教学的重要选择。高效课堂的创建应该立足两个方面:一是培养学生创新精神和实践能力
课堂讨论是课堂教学中最常见的一种形式,它可以变教师与学生之间的单向传递为多向传递。学生在讨论过程中,可以相互启发、集思广益、取长补短,从而获得较为完整地深刻的认识;同时
新课程是学生发展的最大机遇,也是教师发展的重大挑战。作为新世纪我国基础教育领域的一次重大改革,在新课程形势下,教师的角色发生了巨大变化,教师不再是传统的知识传播者,
以前在学校读书的时候,听过刘应甲老师的一次讲座。内容是有关大学"校园亚文化"的。刘老师幽默诙谐的调侃中贯串着透辟的说理。在同学们捧腹之余,我也不禁陷入深思,觉得对"校
英语教学担负着为21世纪培养大批熟练掌握外语人才的重任,但是以“教师中心、教学中心、课本中心”为特征的传统教学模式,使学生长期处于接受式学习状态,剥夺了学生作为主体的地
《全日制义务教育语文课程标准》指出:"口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"提高学生的口语交际能
学生是学习的主人,而兴趣是学生学习的原动力;兴趣是学生主动获得知识的切入口;兴趣是学生学习取得成功的秘诀;学生的学习兴趣与成绩一般成“正比”关系,因此在数学教学中培养学生
学校安全工作关系全体师生的生命和财产,也事关学校和社会的稳定与发展。在市教育局的领导下,我们认真落实省教育厅、省公安厅、市教育局关于学校安全工作的精神,以确保校园安全