提高数学作业实效性的探究

来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leezero666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今,我们对数学作业的理解不仅仅局限在巩固知识,检查教学效果的层次上,而是具有更深刻的含义:数学作业是再现知识、发展思维的重要手段,是教师与学生认知情感交流的必要途径,是培养学生数学学习能力和形成良好学习品质的有效方法.然而赋予数学作业的这些新理念并未引起人们的足够重视.笔者曾对五年制小教大专二年级的两个班的九十八位学生对数学作业的态度作过一个调查:
其他文献
作为顾客.我们消费的通常不仅仅是产品,还有服务。但并不是所有服务都是周到的,也不是所有“周到”的服务都让人舒心。不妨听听下面两位的故事。
目前,由四川雅安市吉祥茶业有限公司投资建设的6500吨低氟藏茶生产基地项目在市农业高科技生态园区举行了奠基仪式。
欧·亨利的爱情小说,构思巧妙,叙述诙谐,结局出人意料,常常给读者带来与众不同的阅读享受。在《爱情迷幻药》中,欧·亨利无论是在人物塑造,修辞手法的使用以及人物的
<正> 六经是指手足太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴经。《素问&#183;热论》以六经作为分证的纲领,《伤寒论》学术思想师承于《内经》,并对《内经》的六经分证进行了继承
函数的图象与性质是高中数学的重点内容,也是函数知识与解析几何知识的交汇点,2001年全国高考数学压卷题就是涉及函数奇偶性、对称性、周期性、数列、数列极限等的综合题,本